Sentia

 “ Cuando rechazamos la única historia, cuando nos damos cuenta de que nunca hay una sola historia, recuperamos una suerte de paraíso " En este post, quiero compartir hoy este vídeo de Chimamanda en el que habla sobre el peligro de una historia única. Se trata del título de uno de sus libros y que explica de forma cercana, humana y espléndida en esta conferencia. Estar atentos a no reproducir la historia única es una parte esencial de nuestro trabajo psicoterapéutico con los chicos y chicas del sistema de protección. Como bien explica Chimamanda, la historia única se crea mostrando una sola cosa, una y otra vez. Y es imposible hablar de la historia única sin hablar del poder. Las historias también se rigen por el principio de poder. Quién las narra y quién construye la historia. El poder es la capacidad no solo de contar la historia del otro, sino de hacer que esa historia sea definitiva. El problema con la historia única es que crea estereotipos y prejuicios, y el problema

“ Los niños son inherentemente vulnerables, sin embargo, a la vez son fuertes en su determinación a sobrevivir y crecer”. Radke-Yarrow y Sherman (1990) Hace unas semanas, una de las niñas con las que trabajo, al terminar la sesión me dijo que prefería volver andando desde la sala de terapia, aunque tuviera que hacer un largo camino con el peso de la mochila, porque disfrutaba paseando y deteniéndose a mirar el paisaje. Al acabar el día, estuve pensando en cómo, a pesar del pasado de dolor de su infancia, era capaz de disfrutar de las pequeñas cosas y en apreciar con detalle el entorno que pudo ser adverso en su día. Cuando conocemos a un menor por primera vez, vemos su vulnerabilidad, y a medida que le vamos conociendo durante el trabajo terapéutico, nos hacemos verdaderamente conscientes del maltrato y de su huella. Del sufrimiento que ha supuesto para estos niños el abandono, la violencia, la desatención, o la inestabilidad de sus cuidadores, así como los efectos de no