Sentia

  En marzo de 2020 el virus paralizó nuestras vidas. Comprometió nuestra seguridad física y emocional. En estos meses raros, extraños y desconocidos, nuestros cuerpos y nuestras mentes intentan adaptarse al cambio. Unos, gestionando las emociones. Otros, reprimiéndolas. Y algunos negándolas. No es el objetivo de este post hablar del virus, ni dar pautas como profesional de salud mental. Hay infinidad de información sobre ello que puede incluso abrumarnos. Con estas líneas quiero hacer entender, o por lo menos acercar a la gente, lo que los niños y niñas que están en el sistema de protección viven en su día a día . Posiblemente la inseguridad , que estamos sintiendo en estos meses, nos acerque un poquito a todo ello. Gran parte de niños y niñas tutelados/as nacen en familias que no tienen capacidad o carecen de   habilidades para cuidarlos. Las razones por las que no pueden hacerlo adecuadamente son varias: ·          el propio modelo de cuidado, ·          enfermedad

En nuestro día a día es muy frecuente encontrarnos con afirmaciones como:   "Es muy mentiroso", "Defiende la mentira hasta el final", "No se puede confiar en él porque  siempre miente", "No le creemos porque nos miente muchas veces" ,  así como con el malestar que manifiestan y refieren muchos adultos como consecuencia de esta conducta. Nosotros queremos ayudar a comprender, ir un poquito más allá del hecho, con el fin de intentar desvincular la acción propiamente en sí, de la persona. Proponemos una mirada de la persona más amplia y comprensiva sin aprobar el hecho de la utilización de las mentiras; algo que a menudo o en una primera vista puede resultar difícil de llevar a cabo o de encontrar la postura adecuada . En primer lugar, tenemos que saber que las mentiras forman parte del desarrollo cognitivo del niño y de su exploración del mundo social . Mentir supone tener creencias sobre el otro por lo que requiere de una habilidad cognitiva que