Ser adolescente y adulto son cosas diferentes
“Ser
adolescentes es aquello que nos convierte en seres humanos.” David Bainbridge
“Mis amigos
son como que fueran de mi familia y los adultos no me entienden.” Un
adolescente cualquiera.
Quería
compartir en este artículo una reflexión personal que me lleva rondando por la
cabeza desde hace varios meses.
Por una parte,
empecé a notar cómo la violencia de género aumenta entre los casos de adolescente
con los que trabajo y comparándolo con la población general de adolescente me
hice consciente que era una problemática
real de la que se están haciendo eco algunos contextos.
De hecho, se están publicando numerosos
estudios sobre el incremento del sexismo y el maltrato de género entre las
mujeres adolescentes. En la prensa hay un aumento significativo de artículos sobre dicha
cuestión: “Victimas del machismo a los 15” , “La violencia machista sobrevive en las
parejas más jóvenes” y “Sexismo a golpe de WhatsApp” en El País.
Corporaciones
municipales también se están haciendo eco de esta realidad. Por ejemplo, el
Ayuntamiento de Burgos ha lanzado una campaña de sensibilización sobre
Violencia Psicológica y Emocional: www.nomaltrato.es
Las
conclusiones de los estudios, artículos y campañas son que las
mujeres adolescentes y jóvenes saben y reconocen perfectamente lo que es el maltrato físico contras
las mujeres, pero lo identifican con mujeres adultas y piensan que a ellas no
las pasará. Sin embargo, muchas no saben identificar el maltrato psicológico y
emocional en la pareja: piensan que cuando su novio tiene celos es signo de
que él se preocupa de ellas.
Por otro lado,
ser adolescente y adulto son cosas diferentes y en muchos casos incompatibles. Para
que como adultos podamos trabajar con los adolescentes en general y en
particular este tema, no podemos obviar algunas de las características de esta etapa.
David Bainbridge en su libro “Adolescentes: Una
historia natural.” explica cómo a lo largo de la adolescencia hay un fenómeno
de “poda sináptica” en nuestro cerebro, donde las conexiones neuronales que durante
la infancia y la primera adolescencia son excesivas, ahora se produce una selección
natural que reorganiza toda la información cerebral. Suceden cuatro cosas
importantes:
- Se activa la corteza cerebral que es responsable de funciones superiores más complejas como el pensamiento abstracto, tienen una capacidad de analizar las cosas similares a un adulto.
- Carecen de habilidades
sociales para mantener sus decisiones. Por
este motivo es complicado una coherencia entre su pensamiento y sus actos.
Hay que trabajar mucho en dotarles de habilidades sociales para conseguir
esta coherencia.
- La melatonina, es la hormona que ayuda a regular el reloj biológico que tenemos interno. Les cambia el reloj biológico por lo que les cuesta mucho levantarse por la mañana. Su reloj biológico se retarda dos horas, probablemente consecuencia de la poda que se esta produciendo en el cerebro.
- Separación psicológica de las figuras protectoras y aprender a asumir riesgos. Se les da muy mal calibrar los riesgos.
Trabajemos en
las habilidades sociales que ayuden a nuestros adolescentes a salir de la
situación de violencia. Alguna de estas habilidades fundamentales son aprender
a decir que no, a pedir ayuda cuando lo necesiten, a identificar y a expresar
emociones de manera adecuada. En la adolescencia
cambian la codificación de las expresiones y suelen interpretar preocupación
por enfado. Casi siempre tenemos emociones mezcladas. Es muy importante
saber que emociones intervienen.
Existen buenos
material pedagógicos para trabajar estas cuestiones y hacer una buena
prevención con las chicas adolescentes, como por ejemplo la unidad didáctica
“No te líes con los chicos malos", “Guía no sexista para chicas”. Sin
embargo, hay un video (mejor una imagen que mil palabras) para trabajar el
sexismo de una niña en contra de los cuentos sexistas y que defiende
imperiosamente que “las princesas son boludas y no son
inteligentes”.
Esta niña de
siete años que con su acento argentina defiende un modelo de mujer
independiente, con personalidad, con carácter y “luchadoras”.
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